本文摘要：世界环境日为每年的6月5日，它体现了世界各国人民对环境问题的了解和态度，传达了人类对幸福环境的憧憬和执着，2019年的主题为美丽中国，我是行动者。

世界环境日为每年的6月5日，它体现了世界各国人民对环境问题的了解和态度，传达了人类对幸福环境的憧憬和执着，2019年的主题为美丽中国，我是行动者。《培智学校义务教育生活课程标准》中特别强调，教师要引领学生参予多样的生活实践活动，在活动中实践中，在实践中体验，在体验中自学，提升学生运用所学科学知识解决问题生活实际问题的能力。

6月5日，成都市青羊区特殊教育学校(以下全称：青羊特校)举办了《保护环境》世界环境日环保课堂教学展出活动。活动由八年级生活适应环境林梦菊老师展开教学，该校部分老师参予了本堂展出课的参访和自学。JpmJpm手机搜寻世界环境日引进课题JpmJpm以学校门口的垃圾桶谈到垃圾分类从身边的小事开始转行Jpm课堂中，林梦菊老师首先融合生活适应环境课中自学的用于手机内容，请求同学们搜寻6月5日和世界环境日的意义引入课题《保护环境》。接着，林梦菊老师播出视频，展出垃圾填埋场的工作。

我们每天拿走的垃圾没消失，而是一部分处置，另一部分填平，很多垃圾必须几年、几十年甚至几百年才不会消失，引领学生思维讲话怎样可以增加垃圾。最后，林梦菊老师展出了各种生活中少见的保护环境具体方法。

Jpm迟到前，林梦菊老师还为同学们布置了课后废物利用活动《变废为宝》，同学们在本堂课中强化了环保意识，教给更加多保护环境的具体方法。在教师的引领下，同学们争当环保小卫士，都不愿从小事转行、从自己转行，维护和提高环境，一起为美丽中国、我是行动者助力。

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